17 abril 2016

L'ACTU ET LA PLACE DE LA RÉPUBLIQUE

EN IMAGES. Comment les Parisiens se sont réapproprié

la place de la République


"Répu" est davantage symbole du rassemblement populaire, par hommage ou par grogne, depuis sa rénovation.



Réaménagée en 2013 pour devenir la plus grande place piétonne de la capitale, elle représente aujourd'hui le coeur des mouvements populaires, des manifestations aux hommages en passant par l'occupation de Nuit Debout.

Hommages post-attentats, manifestations contre la loi Travail et autres mouvements citoyens, dont Nuit Debout... La plus grande place piétonne de Paris, "Répu", est consacrée depuis sa rénovation en 2013 comme le carrefour symbolique de l'expression de la foule parisienne, qu'il s'agisse de condamner le terrorisme, ou de vilipender un projet de loi. 

Nuit Debout, l'enracinement

Le lieu de rassemblement par excellence a d'ailleurs vu son rôle renforcé à l'issue des travaux: 70% de l'espace est dorénavant dédié aux piétons et 30% à la circulation, un rapport de force qui était inverse avant la réfection. Le parvis de deux hectares ainsi créé a marqué une transformation "en équipement métropolitain, un plateau d'évolution disponible et appropriable", expliquaient la mairie et les architectes et urbanistes TVK en 2013. 
Les participants à Nuit Debout et leurs installations sont évacués chaque matin par les forces de l'ordre. Et le mouvement se reforme chaque soir, depuis bientôt deux semaines.
Les participants à Nuit Debout et leurs installations sont évacués chaque matin par les forces de l'ordre. Et le mouvement se reforme chaque soir, depuis bientôt deux semaines.
REUTERS/Benoit Tessier (11/04/16)




Le récent mouvement Nuit Debout montre exactement ce principe: des opposants à la loi Travail se sont physiquement approprié la place. En l'occupant chaque soir depuis la fin de la manifestation du 31 mars dernier, ils rappellent les mouvements, en 2011, d'Occupy Wall Street aux Etats-Unis ou des indignés espagnols de Podemos à Madrid.
 Les trois reposent, en tout cas, sur une exaspération face aux réponses politiques apportées aux conséquences de la crise économique.  













19 marzo 2016

INTERCAMBIO CON FRANCIA


 INTERCAMBIO CON FRANCIA 2015-16




Los estudiantes franceses del Collège D'Albret 


Del 11 al 18 de marzo.
LLegó el día y el grupo francés desembarcó en Zaragoza : emoción, nervios , sorpresa.
Una semana llena de actividad, descubrimientos, risas y buenos momentos.
Nieve, frío y lluvia . Y sol.... Un poco de todo.
Bienvenida de la Directora del Servet, Cerámica en Muel y torno productivo, Palacio de la Aljafería, Monasterio de Piedra y cascadas, ruinas romanas , vida en familia, paseos por Zaragoza ..... y fiesta de despedida con baile incluido. 
Tuvimos tiempo de todo .
En mayo viajamos nosotros.

VIVEMENT LA RENCONTRE À DAX !!!

08 marzo 2016

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FEMME


Un bataillon féminin de la Force intérimaire des Nations Unies au Liban (FINUL). (Photo ONU/Pasqual Gorriz).









Un bataillon féminin de la Force intérimaire des Nations Unies au Liban (FINUL). (Photo ONU/Pasqual Gorriz)

Journée internationale de la femme 8 mars


« Consacrons-y des fonds suffisants, sensibilisons courageusement l’opinion et manifestons une volonté inébranlable, pour parvenir à une plus grande égalité des sexes dans le monde. C’est le plus grand investissement qui soit, dans notre avenir partagé. » — Message du Secrétaire général de l'ONU, 
M. Ban Ki-moon


Thème 2016 : « La parité en 2030 : avancer plus vite vers l'égalité des sexes! »

La Journée internationale de la femme est l’occasion de dresser le bilan des progrès réalisés, d’appeler à des changements et de célébrer les actes de courage et de détermination accomplis par les femmes ordinaires qui ont joué un rôle extraordinaire dans l’histoire de leur pays et de leur communauté.
Le thème 2016 pour la Journée internationale de la femme met l’accent sur les moyens d'accélérer le programme de développement durable à l’horizon 2030 et sur la mise en place d’un élan pour la mise en œuvre effective des nouveaux objectifs de développement durable, en particulier l’objectif 5 sur l’égalité entre les sexes et l’objectif 4 sur l’éducation de qualité pour tous. Il s’agit aussi de mettre en lumière l’initiative « Pour un monde 50-50 en 2030 » d’ONU Femmes, ainsi que d’autres engagements en faveur de l’égalité entre les sexes, les droits des femmes et ce qui permet de favoriser leur autonomie.
Les cibles clefs du programme de développement durable à l’horizon 2030 :
  • D’ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons suivent, sur un pied d’égalité, un cycle complet d’enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualité, qui débouche sur un apprentissage véritablement utile, conformément à l’objectif de développement durable 4
  • D’ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des activités de développement et de soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui les préparent à suivre un enseignement primaire
  • Mettre fin, dans le monde entier, à toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes et des filles
  • Éliminer de la vie publique et de la vie privée toutes les formes de violence faite aux femmes et aux filles, y compris la traite et l’exploitation sexuelle et d’autres types d’exploitation
  • Éliminer toutes les pratiques préjudiciables, telles que le mariage des enfants, le mariage précoce ou forcé et la mutilation génitale féminine
  NATIONS UNIESclique


17 febrero 2016

CINÉMA

                             VANDAL

                                                         CINÉMA ÉUROPÉEN, CINÉMA FRANÇAIS




MIÉRCOLES 10  de febrero . 
Para una mañana de UN DÍA DE CINE.
Alumnos de 4ºESO.

Este año el veterano Programa UN DÍA DE CINE de la DGA nos ha ofrecida una estupenda pelìcula francesa , en VOSE, firmada por el Director Hélier Cisterne. 

Interesantes los puntos de vista analizados , que el director y responsable del Programa nos ha mostrado, y el acercamiento al lenguaje cinematográfico . El objetivo : aprender a VER CINE, y dedicarle otra mirada diferente que nos ayude a comprender mejor las intenciones de sus creadores.



TRAILER du Film






10 febrero 2016

LA CLASSE AU THÉÂTRE 2016




DE QUOI PARLEZ-VOUS?

Mercredi 10 février ,

76 élèves , 

3º 4º ESO 1º Bach et 2º Bach, 

Una hora de teatro, de espéctaculo, de magia, y sobre todo de palabra y juego en el texto.

No es fácil entender lo que no se dice, no es fácil entender cuando no es nuestra lengua , y se trata de FLE,
 Français Langue Etrangère. 
Este año La Classe au Théâtre nos ha traído a la Compagnie C'est-pas-du-jeu, con texto adaptado de Jean Tardieu. Empresa osada, por lo complicado del ABSURDO, autor , contempóraneo de Ionesco y Beckett, que juega con el texto , objetivo de divertimento para mostrar la racionalidad o , todo lo contario , del mundo , del ser humano, y de la condición social. 

                   BIEN JOUÉ !


LES ÉLÈVES AVANT LA REPRÉSENTATION. Ciudad Escolar pignatelli. K@leidòs




LA TROUPE JOUE!







VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS ?  

http://www.cpdj.fr/






CLIQUE ICIleonard_prain_comedien
INTERVIEW Léonard PRAIN, directeur artistique





20 diciembre 2015